IB MYP個人與社會學科簡介

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　　商科、歷史、地理、社會學.....這些人文社會學科承載著人類文明的傳承，更是現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的一大要素。今天A+國際教育小編就為大家分享IB MYP人文與社會學科簡介，來幫助同學們了解這個學科的內(nèi)容。

 
　　中學項目個體與社會學科組鼓勵學習者尊重和理解他們周圍的世界，學習掌握必要的技能，對影響個體、社會和環(huán)境的歷史因素、當代因素、地理因素、政治因素、社會因素、經(jīng)濟因素、宗教因素、技術因素和文化因素進行探究。這樣的探究激勵學習者，無論是學生還是教師，對當?shù)睾腿虮尘凹右钥紤]。
 
　　中學項目個體與社會學科組整合了傳統(tǒng)上所學習的各個“人文學科”（例如歷史和哲學）以及社會科學中的各個學科（例如經(jīng)濟學、商業(yè)管理、地理學、社會學和政治科學）。在本學科組中，學生能夠研討令人興奮、激動并與自己相關的主題和議題。許多敏感和具有個人挑戰(zhàn)性的主題要求對如何實現(xiàn)一種安全和負責任的學習環(huán)境做出仔細考慮，這種環(huán)境應當是相互尊重和開誠布公的。個體與社會學科組的學習有助于學生批判地欣賞人類文化、態(tài)度和信念的多樣性。本學科組的課程十分重要，既有助于學生認識到學科內(nèi)容和研究方法都可以是可爭論的和有爭議的，也能培養(yǎng)對不確定性持包容態(tài)度。
 
　　國際文憑項目個體與社會學科組的教學方法十分注重開展探究和調(diào)研。學生要收集、描述和分析那些用于社會研究的數(shù)據(jù)；檢驗假說；學習如何解讀愈發(fā)復雜的信息，包括第一手原始資料。這種對現(xiàn)實世界中的案例、研究和分析的注重是本學科組的一個重要方面。
 
　　學習個體與社會課程可以幫助學生發(fā)展他們的身份認同，無論是作為個人，還是作為當?shù)睾腿蛏鐓^(qū)中負責任的成員。對我們?nèi)祟惞残缘倪@些探索自然是令人感興趣的，本學科組中各個學科充滿了培養(yǎng)學生對“人類故事”終身入迷的潛力，因為在日新月異和相互聯(lián)系日益緊密的時代中，人類故事在不停地演變著。對于培養(yǎng)同理心和國際情懷來說，包括培養(yǎng)“人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的”（國際文憑組織使命宣言）這一思想觀點，個體與社會學科組的學習至關重要。
 
　　以上就是A+國際教育小編關于IB MYP人文與社會學科簡介，希望對大家有所幫助。想要了解更多IB課程學習內(nèi)容，歡迎隨時咨詢我們！

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