在IB課程學習中，論文寫作是一個重要的評分項目，其中最重要的兩類論文分別為內(nèi)部評估（Internal Assessment，簡稱IA）和拓展論文（Extended Essay，簡稱EE）。下面A加未來小編就帶大家一起來了解IB論文EE/IA的相關(guān)情況，來看看其如何進行評分和準備吧！
 

 

　　IA和EE論文寫作相較于一般的課程學習更為靈活，但如果能正確認識IA和EE，做好選題和時間安排，投入相應的努力，相信高分并不難。

 

　　IBO關(guān)于IA和EE的描述

 

　　IA是課程必不可少的一部分，對SL和HL考生而言，它都是必須的。它鼓勵考生展示對知識和技能的運用，以及對個人興趣的追求，它沒有筆試的考試時間和其他方面的限制。IA應當整合到常規(guī)教學中，而不是在全部課程結(jié)束后作為一個單獨的活動來進行。IA的評分要求對于SL和HL而言是完全一致的。

 

　　EE給考生創(chuàng)造了機會來探索他們所感興趣的學術(shù)領(lǐng)域。它要求考生獨立完成一篇4000字的研究論文，從中展示個人對研究主題的熱情、主動性以及研究的創(chuàng)新之處。這類主題可以是對某一內(nèi)容的聚焦、深入的分析，也可以是對全球性議題的批判性思考。

 

　　這里可以看出EE的學術(shù)水準比IA高得多。“IA的評分要求對于SL和HL而言是完全一致的”，也就意味著對HL考生而言，IA的評分要求不會有拔高。至于EE，雖然沒有明確有求，但由于其較高的學術(shù)水準，在挑選學科時一定要慎重。

 

　　評分標準是什么？

 

　　IA通常占單科成績的25%左右的比重，EE和TOK共占IB總成績45分中的3分。

 

　　IA評分標準

 

　　EE評分標準

 

　　由于篇幅限制，各項標準的細化指標暫不展開。IA由學科教師進行評分，再由考官抽查并進行分數(shù)的調(diào)整，因此在考慮官方考核標準的同時還需要考慮學科老師的要求。EE則是由考官直接來評分，但是2018年EE有個重大調(diào)整，即考生需要同時提交EE論文和反思報告。

 

　　反思報告是EE的新要求，SUPERVISOR需要在考生的反思報告上簽署個人意見，考官根據(jù)反思報告來對“參與”這一項評分。EE之所以進行這種調(diào)整，是因為“反思”本身就是課程的一個核心元素（IBDP課程的十大培養(yǎng)目標之一就是培養(yǎng)“善于反思的人”）。

 

　　同時，提交反思報告能夠使得考官更多地了解考生在研究和寫作過程中的思考過程、創(chuàng)造力和論文的原創(chuàng)性。考生們要注意每次反思都很重要，開題和中期的反思是梳理EE寫作的思路和進行修改的一個很好機會，但要注意最后一次反思是在正式提交EE論文之后進行，也就是說無法再對EE論文進行修改。

 

　　IA/EE論文寫作安排建議

 

　　對于IA/EE/TOK的寫作進度規(guī)劃，每個IB學校都存在差異。最終提交時間官方規(guī)定是每年的3月份（針對參加5月大考的學生）和9月份（針對參加11月份大考的學生）。

 

　　為了能夠保證論文的質(zhì)量和有效地安排好最后一年的學習，北半球?qū)W生最佳的IA/EE/TOK著手時間是在暑假，其次就是現(xiàn)在。

 

　　IA寫作建議

 

　　IA的選題可以是驗證已知的一些結(jié)論，它更多地關(guān)注該科目大綱上的知識點。IA對HL和SL考生有相同要求，因此HL考生在IA選題時不必選過難的題目。有的考生因為希望在IA中拿到高分，選了很復雜的題目，時間跨度拖得很久，幾乎把IA寫成了一篇EE。這些都是考官所不希望見到的，對拿高分也沒有幫助。

 

　　以科學IA寫作為例，在確定選題后需要設計一個完整的實驗，仔細思考其中所有的自變量和因變量及實驗會帶來的安全問題等細節(jié)。在進行IA寫作之前，可以提前思考自己感興趣的課題，了解其背景資料，設計課題實施流程，并和老師討論完善。

 

　　在撰寫IA時，最好以提問的方式來進行表述，IA對論文摘要不做要求，IA強調(diào)運用科學方法來解決所感興趣的問題，它只需要包含一些相關(guān)的背景信息即可，沒有必要做大篇的文獻綜述。

 

　　EE寫作建議

 

　　EE的選題方向可以是動手實驗、文獻分析、軟件模擬等。EE鼓勵考生思考目前尚未解決的一些問題，它不希望考生選擇一些已經(jīng)有既定結(jié)論的主題來進行研究，考生可以探索課程大綱之外的領(lǐng)域。如果選擇了某門科目做EE，一定要注意EE的難度要高于該門科目的IA，兩者的選題千萬要錯開。此外，EE并不是IA的拓展，來源于課堂實驗或IA實驗的數(shù)據(jù)千萬不能用作EE的數(shù)據(jù)進行分析！否則就違反了“double dipping”這條原則，這是IBO非常看重的一條原則：同樣的材料不可以重復提交！

 

　　在確定想寫什么領(lǐng)域的課題后，你需要縮小研究的范圍。IB課程希望學生能“針對某一具體課題進行深入的研究“，也就是說，必須在4000字以內(nèi)解答完所有問題，選題越具體，EE的調(diào)研與寫作會越容易。

 

　　接下來就是EE選題調(diào)研過程，即利用一切資源針對研究內(nèi)容展開調(diào)研，拿到所有可能用到的例證或數(shù)據(jù)。調(diào)研之前，建議先看看官方的寫作指南，關(guān)于調(diào)研所得的力爭和數(shù)據(jù)有一些指導原則。關(guān)于使用的數(shù)據(jù)和例證的年限，指導也可能有所限制。

 

　　調(diào)研結(jié)束后，即可開始撰寫EE，只要前期背景調(diào)查、數(shù)據(jù)例證等搜集順利，你就能大致構(gòu)建出EE論文。EE的格式應當和正式的學科論文一致，必須有標題、目錄、正文、參考文獻等等。尤其要注意的是參考文獻的引用，任何引用的內(nèi)容都必須加以標注，包括各類視聽材料、文本、圖表、數(shù)據(jù)等，否則將被視為學術(shù)不誠信行為。撰寫論文時，別忘了查閱EE寫作指南，依照評分標準撰寫EE非常重要，如果不了解IB的評分體系，很可能失分。

 

　　以上就是A加小編關(guān)于IB論文的一些寫作指導建議的分享，希望能夠幫助大家更合理的進行IB課程考試的準備工作。在IB論文準備期間，同學們可以多咨詢A加未來IBDP課程培訓老師，在老師一對一指導下進行論文準備會更有把握哦！