作為IB課程中公認難度最高的一門學科，IB物理考試不僅考察范圍廣、課程要求深，考試中各類題型的考察和要求也未嘗靈活多變，想要順利拿到7分并不是一件容易的事情。今天A加未來小編就為大家分析一下IB物理考試的內容特點，來看看在備考中我們需要注意什么吧！
 

 

　　IB物理的核心目標就是培養學生成為一個科學的探究者，而不是一味尋求正確答案。以課程進展為例，它需要學生確定研究課題、擬定初步計劃、查找文獻資料、修改研究課題、制定研究方案、選擇實驗設備、觀察實驗現象、讀取實驗數據、分析實驗結果、寫出實驗報告、反思研究過程。

 

　　這一探究過程，以實驗設計、操作、數據記錄、分析為核心，實驗加深學生對科學知識的理解，經歷科學發現的過程，在潛移默化中建立學生科學認識論和方法論的“認知結構”，從而培養學生的科學素養。

 

　　DP物理課程的最終評分分為兩個部分，分別是IB大考占80%，在學校里做的IA實驗報告占20%。其中，IA是在之前在學校里完成的實驗報告，實驗內容是自己設計的；而考試內容則是基于IB課程大綱中學的內容。兩個成績按照以上比例進行綜合，然后按照標準，折合成7分制的成績，反映到IB大考成績上。

 

　　我們日常考試就是做卷子。考試同樣分為兩個部分，第一部分是選擇題，不可用計算器，而第二部分則是問答和計算題，題型包括但不限于需要代入公式計算的計算題、默寫定義、解釋某個現象背后的原因的解釋題、作圖題等。這一部分就可以使用自己可愛美麗（還經常抽風的）的計算器。這樣的考試形式讓同學們可以在有想法的同時也具備了比較強的學術能力。當然，我們日常也有不少練習題，考試前也會有總復習，也并不是大家一般所想象的“從來不刷題，考試隨便‘7’”。

 

　　在IB學習物理另一大部分就是IA實驗報告了。IA是在之前在學校里完成的實驗報告，成績占IB大考的20%。這份報告是由學生完全自主完成的，從最初的實驗設計，到實驗操作，最后的論文寫作，老師都只會給出建議，具體怎么做，就看同學自己啦。一般來說，在IB的三年左右時間，會在學校完成兩到三份這樣的實驗報告，然后選擇校內打分最高的一份送給IB，作為自己的最終成績。

 

　　設計IA前需要寫proposal,IA proposal很可能會被老師拒掉，甚至proposal都可能需要兩三稿才能被批準。批準了也不一定意味著萬事大吉，如果在實驗過程中發現沒有可操作性的話，需要從頭設計新的也是可能的。所以，要有一顆百折不撓的心以及樂觀向上的積極態度：）

 

　　還有一點需要強調的是，IA的選題要新，如果不少人都做過，較難得到高分；如果選題過于簡單會被物理老師直接拒絕。同時，選題也不能是課堂中教過的內容，因為IA是要探究課外的某個知識。選題合格后，還要考慮實驗的可操作性，設計實驗器材、方法，器材易得、易操縱為佳。

 

　　好了，關于IB物理考試的經驗就為大家分享到這里了。相比國內物理考試，IB物理更加關注學生對于思維以及實踐能力的考察，這對于國內學生來說是個不小的難點。同學們如果在學習和備考中有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們！