在目前國(guó)際高中課程選擇中，IB課程和AP課程是大家關(guān)注度都比較高的兩大課程選擇，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都比較疑惑這兩種課程之間到底有哪些差異，究竟哪種更適合自己選擇。今天A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)了解一下IB課程和AP課程的區(qū)別，來(lái)看看它們各自都有哪些特點(diǎn)吧！
 

 

　　1、AP課程著重于培養(yǎng)專才，而IB則更重視全才。

 

　　在一節(jié)AP課里，學(xué)生可以深入探討一個(gè)話題，或者從多方面研究一門學(xué)科，而IB課程可能會(huì)不止深入研究一個(gè)話題，而是你必須長(zhǎng)期、全方位地去探討以及研究每個(gè)話題之間的聯(lián)系。

 

　　此外，AP是一門又一門的考試，而IB則有一個(gè)完整的教學(xué)體系。

 

　　2.二者開設(shè)的院校數(shù)目不一樣

 

　　3.二者靈活性不一樣

 

　　注：對(duì)于換取大學(xué)學(xué)分而言，大學(xué)招生官是同等對(duì)待二者的。招生官認(rèn)為更重要的是考察學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的過(guò)程以及學(xué)習(xí)的收獲。而在不考慮IB課程的學(xué)位情況下，學(xué)生修讀IB或AP的課程數(shù)目最佳為3-5門，如果成績(jī)優(yōu)秀，則更有利于申請(qǐng)大學(xué)。

 

　　4.二者考察的重點(diǎn)不一樣

 

　　IB課程會(huì)更注重寫作，尤其是專業(yè)的研究報(bào)告，更有利于幫助學(xué)生適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)。選擇IB課程的學(xué)生，除了上正式課程外，結(jié)業(yè)的時(shí)候還需額外撰寫一篇4000字的研究性論文。許多學(xué)生表示，這一篇論文比正式課程還具有挑戰(zhàn)性，但是對(duì)于日后大學(xué)的專業(yè)論文的撰寫會(huì)有所幫助。

 

　　而AP選擇題比重偏多，考試的時(shí)候，即使學(xué)生選擇題錯(cuò)的多，只要論文有寫，分?jǐn)?shù)也不一定會(huì)低。

 

　　以上就是A加小編關(guān)于IB課程和AP課程的區(qū)別對(duì)比，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，尤其是身在兩種課程都提供的學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生在進(jìn)行選擇時(shí)可以請(qǐng)教學(xué)校的咨詢師、正在修讀的高年級(jí)生、或者專業(yè)的高中留學(xué)機(jī)構(gòu)。但是這兩類課程，一般情況下都是給學(xué)有余力的11、12年級(jí)學(xué)生設(shè)置的，且相比較而言，IB課程會(huì)更有挑戰(zhàn)性一些，因?yàn)閷W(xué)生必須同時(shí)兼顧兩個(gè)教學(xué)體系。因此建議中國(guó)的留學(xué)生要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇。畢竟適合自己的才是最好的！