由于采用了不同的評(píng)估模式，很多同學(xué)們?cè)诮衲闕B成績(jī)出爐后最擔(dān)心的一個(gè)問題就是今年的IB成績(jī)認(rèn)可度了。那么2020年IB成績(jī)認(rèn)可度真得會(huì)大大折扣嗎？我們有何應(yīng)對(duì)策略？今天A加未來小編就援引IB首席評(píng)估官Paula Wilcock的采訪內(nèi)容為大家進(jìn)行解答，從而移除大家心中的疑惑。
 

 

為什么建議學(xué)生不要僅關(guān)注考試成績(jī)？

 

學(xué)生因無法參加考試而失望是可以理解的，但是當(dāng)回顧和反思自己作為IB學(xué)習(xí)者的經(jīng)歷時(shí)，學(xué)生也需要記住，要全面了解自己的進(jìn)步。他們?cè)陂_始學(xué)習(xí)DP 1或CP 1時(shí)，與他們歷經(jīng)兩年已經(jīng)取得了巨大成就后的自己是截然不同的，這代表著數(shù)百小時(shí)的勇氣、決心，成長(zhǎng)和成就。

 

“實(shí)現(xiàn)茁壯成長(zhǎng)的唯一方法是建立和培養(yǎng)自己變化適應(yīng)能力和創(chuàng)新方法來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。”

 

他們正逐漸步入一個(gè)全球性的學(xué)習(xí)者社區(qū)，他們將永遠(yuǎn)屬于這個(gè)社區(qū)，他們共同進(jìn)行的旅程并不僅限于最終成績(jī)。

 

今年獲得的成績(jī)是否和往年一樣有效？為什么？

 

盡管這是IBO第一次以這種方式確定最終成績(jī)，但這些分?jǐn)?shù)所代表的兩年的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神，與之前和將來的所有學(xué)生獲得的成績(jī)效力完全一樣。

 

在參加DP或CP學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中，學(xué)生們總是朝著完成課程的方向前進(jìn)，而課程的體系結(jié)構(gòu)旨在充分考慮到這種經(jīng)歷。2020年5月的畢業(yè)生都進(jìn)行了與往年學(xué)生相同的學(xué)習(xí)工作，其成績(jī)同樣有效。

 

IB采取了哪些程序來確保評(píng)分的公平可靠？

 

為了獲得文憑或課程證書，在取消了2020年5月所有外部筆試之后，我們要求學(xué)生照常完成其內(nèi)部評(píng)估（IA），這些評(píng)估是通過各學(xué)校提交給我們的。

 

提交IA后，我們參考?xì)v史評(píng)估數(shù)據(jù)來確保我們對(duì)過去和現(xiàn)在這種前所未有的情況進(jìn)行了嚴(yán)格且盡職的調(diào)查。我們對(duì)之前考試、個(gè)別學(xué)校和學(xué)科數(shù)據(jù)進(jìn)行了重要的數(shù)據(jù)分析。

 

每一項(xiàng)課程作業(yè)均由訓(xùn)練有素和經(jīng)驗(yàn)豐富的考官進(jìn)行充分評(píng)估和調(diào)整。這是我們?yōu)榇_保公平而做出的改變，在過去的幾年中，我們僅對(duì)個(gè)別學(xué)校的科目分?jǐn)?shù)進(jìn)行了審核。

 

我們還依賴于建立的良好內(nèi)部質(zhì)量控制流程，以確保審查員在全球社區(qū)中以相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。

 

為什么使用多種評(píng)估方法？

 

IB評(píng)估的目的不僅在于衡量學(xué)生的知識(shí)記憶，還在于衡量學(xué)生技能的應(yīng)用。IB 2020年5月的評(píng)估策略目標(biāo)是認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)這些技能。

 

大部分成績(jī)來自學(xué)生在兩年的IB旅程中在教室完成的學(xué)習(xí)工作。這意味著一些完成的工作由教師進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估，然后由國(guó)際文憑組織進(jìn)行審核，以確保教師正確應(yīng)用了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并確保成績(jī)的依據(jù)遠(yuǎn)不止一次最終考試的學(xué)生表現(xiàn)。

 

“ 學(xué)生取得的所有成績(jī)——他們過去兩年獲得的所有成長(zhǎng)、改變、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)屬于他們自己”

 

學(xué)生的技能也通過課程“核心內(nèi)容”進(jìn)行檢查，內(nèi)容包括：擴(kuò)展論文（EE）、知識(shí)論（TOK）和創(chuàng)造力、活動(dòng)和服務(wù)（CAS，僅針對(duì)DP）和反思性項(xiàng)目（reflective project）、服務(wù)學(xué)習(xí)以及個(gè)人、專業(yè)和語言技能（對(duì)于CP）。這使學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)展示考試中的知識(shí)記憶，還可以應(yīng)用和實(shí)踐相關(guān)理論、調(diào)查和批判性思維技能。

 

如果可以為已拿到成績(jī)的學(xué)生提一條建議，你會(huì)提什么建議？

 

簡(jiǎn)而言之，要記住他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，并獲得自己的旅程應(yīng)有的榮譽(yù)。他們?cè)谶^去兩年中取得的所有成就、成長(zhǎng)、改變、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)屬于他們，我們迫不及待地想看到他們未來的成就。

 

您希望學(xué)生帶入未來人生中最重要的一課是什么？

 

生活在這個(gè)不確定的時(shí)代，我們所有人比以往任何時(shí)候都更加清楚——我們永遠(yuǎn)不知道未來會(huì)怎樣。茁壯成長(zhǎng)的唯一方法是建立和培養(yǎng)自己對(duì)變化的適應(yīng)力和創(chuàng)新的方法來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

 

在走向未來時(shí)，IB學(xué)生將接受旨在使他們成為未來思想家、創(chuàng)意家和工程師的教育，以準(zhǔn)備解決社會(huì)最緊迫問題的挑戰(zhàn)，并為所有人建立一個(gè)更好、更可持續(xù)的世界。

 

關(guān)于IB首席評(píng)估官Paula Wilcock的建議，小伙伴們可以借鑒，但是，如果對(duì)自己的成績(jī)不滿意，小伙伴們?cè)撋暝V了申訴，該找機(jī)會(huì)重考就重考。總而言之，馬上行動(dòng)起來。

 

關(guān)于申訴，小伙伴們可以根據(jù)IBO給出的《General regulations: Diploma Programme》第22條成績(jī)申訴內(nèi)容聯(lián)系IB協(xié)調(diào)員等相關(guān)人員進(jìn)行申訴。

 

 

如果想要重考，那么小伙伴們就需要與學(xué)校協(xié)商，努力準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，畢竟距離11月考試也就3個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間了。

 

以上就是A加小編關(guān)于今年IB成績(jī)的一些問題和注意事項(xiàng)指導(dǎo)，更多IBMYP考試輔導(dǎo)問題，歡迎隨時(shí)咨詢我們！