一、知識內容

IB English會分為English A 和English B, English A中不管A1或者A2都會涉及到文學／語言研究這一部分，對英語基礎和表達的要求都比較高，所以建議在MYP或者IG階段有選擇English as first language升上來的學生選擇。而English b更偏重英語作為一種技能的培養，所以只要有一定英語基礎的學生都可以選修。

對于English A來講，基本每周都會要求學生寫一篇literary commentary；而English B則要求學生仿照考試題型，每周有兩篇writing assignment。

PAPER 1

對于IB英語Paper1來說，都是關于文本分析的。需要考生把自己沉浸在論文中，讓你的大腦思考出好的問題和分析。

在Paper1中，有4篇文章，A，B，C和D，要閱讀，需要比較和對比它們。

考生需要在A和B或C和D之間做出選擇，而不是按其他順序，還要注意的就是為自己分配30分鐘的閱讀時間（如果你在做SL英語試卷1的話是20分鐘）。

PAPER 2 　　

在這里，需要簡要概述正在分析的故事。答題必須簡潔，理想情況下不應超過4或5行。要直接闡述這件事。沒有花哨，復雜的英語詞匯。

至少要完成兩篇文章，需要有足夠的準備來討論這部分涉及到引用這個問題，一般是經典的語句，文章，內容2篇來支持自己，對于High level Standard，可以通過添加引用更多的內容來提高分數，而對于Body段落應該是：

　　◆指出觀點。

　　◆用證據分析你的觀點。既分解觀點，展示考生對英語的熟練理解。必須提供證據和引用。

　　◆通過引入不同或相似的觀點進行評估。把引用不同作品進行分析。

結論：文章的這一部分應該短小精悍。論文的引言和結論部分花的時間也是最少的。只需一個三到四行的總結。

A加未來的課程輔導已經達到非常高的水平， A加未來顧問團隊成員與課程導師對課程的考綱，測評重點與課程實時同步。在歷年的考試中均有優異的成績！

輔導老師擁有多年的輔導背景，有著豐富的教學經驗。 輔導老師負責學生整體的課程以及專項提高。 

• 學生需要具備一定的語言溝通能力

• 學生能夠清晰的明確輔導方向

• 能夠配合老師完成輔導目的

1. 學生不能選擇同一時間段的兩門或以上輔導內容否則會導致時間沖突。

2. 本輔導內容設有參與人數的下限、上限。人數達到上限后，該輔導則無法選擇，參與人數未達到人數下限，則不能輔導。A加未來享有對此類留學輔導課的開設與否的最終解釋權。

3. 設置、管理、評定等由A加留學服務委員會進行監督。輔導質量評估委員會由留學中心負責、總監、講師組成，保障輔導環節的科學性及嚴謹性。

4. 學生必須簽署A加未來留學或留學課程輔導合同，并遵守合同中所列事項

課程內容100%覆蓋考綱，重點難點全方位解析

1、我們通過對近10年真題進行全面分析統計，總結出分值占比最大、失分率較高的考點，以此設計出30小時的課程安排。

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