作為目前最受認(rèn)可的國(guó)際文憑考試，IB考試成績(jī)?cè)谌澜缟习賯€(gè)國(guó)家都有著很高的認(rèn)可度，是申請(qǐng)國(guó)外名校最有利的選擇。今天A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)了解IB考試的具體情況，來(lái)看看IB考試科目有哪些，以及是如何進(jìn)行考核的吧！
 

 

　　IB考試科目有哪些？

 

　　IBDP學(xué)生從六類(lèi)科目中選取6項(xiàng)科目并完成相應(yīng)的評(píng)估：

 

　　group 1:語(yǔ)言和文學(xué)研究,這一般是學(xué)生的母語(yǔ)

 

　　group 2:語(yǔ)言習(xí)得，這一般是學(xué)生的第二外語(yǔ)

 

　　group3:個(gè)人與社會(huì)，這是人文及社會(huì)科學(xué)科目，如哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等

 

　　group4：實(shí)驗(yàn)科學(xué)，這里的科目包括：物理、化學(xué)、生物等

 

　　group 5:數(shù)學(xué)

 

　　group 6:藝術(shù)

 

　　一般來(lái)說(shuō)，在以上6個(gè)類(lèi)別中，學(xué)生將選擇六門(mén)科目，其中

 

　　3門(mén)標(biāo)準(zhǔn)水平（Standard Level,SL）

 

　　3門(mén)高級(jí)水平科目（Higher Level,HL）

 

　　學(xué)生從組別一至組別五中各選一門(mén)科目學(xué)習(xí)，并再?gòu)慕M別六或者先前任意一個(gè)允許的組別中選擇一門(mén)課作為第六項(xiàng)科目。

 

　　IB核心課程

 

　　除此以外，IB學(xué)生還需要完成三項(xiàng)核心科目，即CAS(Creativity,activity,service)、TOK(Theory of Knowledge)和EE(Extended Essay)。

 

　　CAS(Creativity,activity,service)

 

　　該課程旨在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展，通過(guò)實(shí)際參與各類(lèi)活動(dòng)能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和欣賞社會(huì)公益工作、提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生為他人服務(wù)，提供挑戰(zhàn)性活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、自立精神、技能和興趣，使學(xué)生在課余時(shí)間通過(guò)自身努力和行動(dòng)去贏得社會(huì)贊譽(yù)。

 

　　每周每個(gè)學(xué)生CAS活動(dòng)的時(shí)間不少于3小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有自己的CAS檔案，評(píng)估自己在所有活動(dòng)中的表現(xiàn)，其負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師將察看這些檔案并簽署意見(jiàn)。CAS課程沒(méi)有評(píng)分，只有完成和未完成區(qū)別，未完成CAS課程不能獲得IB文憑。

 

　　TOK(Theory of Knowledge)知識(shí)理論

 

　　知識(shí)理論重在重塑學(xué)生的全面知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生重新審視所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)，并提出一些關(guān)于更基本的且具有評(píng)判性的問(wèn)題，其是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒃u(píng)判性思維的訓(xùn)練課程。這個(gè)課程通過(guò)不同的知識(shí)領(lǐng)域（Areas of Knowing,or AOK）和知識(shí)的獲取方法（Ways of Knowing,or WOK）的結(jié)合將整個(gè)知識(shí)體系系統(tǒng)化，并促使學(xué)生批判地思考他們學(xué)到的知識(shí)。

 

　　1、撰寫(xiě)一篇1200～1600英語(yǔ)單詞的關(guān)于知識(shí)理論的論文，送IBO總部考官評(píng)分；

 

　　2、在知識(shí)理論范圍內(nèi)自選題進(jìn)行10分鐘的口頭表達(dá)

 

　　EE(Extended Essay)拓展論文

 

　　學(xué)生須在一個(gè)自選學(xué)科(不一定是考試科目，但不可是跨學(xué)科)中，撰寫(xiě)一篇以四千字為限的拓展論文(Extended Essay，簡(jiǎn)稱(chēng)EE)。這讓學(xué)生有機(jī)會(huì)探求一個(gè)自己有興趣的課題，利用在課堂及日常生活里所學(xué)的知識(shí)及技巧作出批評(píng)、研究以及分析。

 

　　這個(gè)項(xiàng)目需要學(xué)生的獨(dú)立研究以至論文的寫(xiě)作能力。每一個(gè)學(xué)生會(huì)被分配一位監(jiān)督老師，他會(huì)在整個(gè)過(guò)程中提供協(xié)助。如要完成國(guó)際文憑課程，這篇畢業(yè)論文是必須的。